DEFERLĂRI

joi, aprilie 14, 2011

Photo of the Day: Cromatici de primăvară

Cu asemenea vreme de primăvară groenlandeză, cea mai bună soluţie constă într-o vestimentaţie cu o cromatică vitalizantă: roşu, galben şi albastru - turcoise.

De la mână pân' la gura APM-ului

Într-un articol de astăzi al cotidianului Deşteptarea (http://www.desteptarea.ro/semnal-de-alarma-aerul-bacaului-otrava-curata.html), legat de calitatea aerului din municipiul Bacău, reprezentanţii Agenţiei pentru Protecţia Mediului declarau senini că „nicio localitate din judeţ nu asigură norma minimă de verdeaţă cerută de Uniunea Europeană” (20 mp/loc până la finalul anului 2010 şi 26 mp/loc în 2013). Păi bine domnilor, dar ultimul raport privind starea mediului din judeţul Bacău, elaborat de instituţia dumneavoastră, ne prezintă cu o cu totul altă situaţie (foto). Sau aţi scăpat cumva un porumbel din gură? Nici o problemă, oricum ştiam că statisticile în România sunt mai mult decât relative...

Raport APM Bacău privind starea mediului urban în anul 2009

marți, aprilie 12, 2011

20000

Astăzi am înregistrat o sumă rotundă la blog: 20000 de afişări de pagină.

Pentru scurta perioadă de (semi)blogging, de vreo patru luni, cred că e un început modest, dar promiţător, având în vedere că DEFERLĂRILE ocupă locul 10 din cele 824 de bloguri înscrise în top66.ro, obţinând destule note bune prin voturile acordate de cititori.

Pentru un blog de nişă, care nu acoperă domenii eterogene (cancanuri + politică + reţete de tot felul + ciudăţenii preluate de pe net ş.a.m.d.), eu zic că stăm chiar binişor. Mulţumesc celor care şi-au rupt din timp pentru a arunca o privire pe subiectele postate, cu speranţa că secvenţial, au prezentat doze de interes. Timp să fie, că subiecte mai găsim noi…

De curiozitate, pentru a vedea audienţa publicaţiilor on-line cu relevanţă în orizontul local, am apelat la alexa.com, unul din liderii mondiali din industria de monitorizare a traficului. Chiar dacă relevanţa oricărei clasificări de acest gen are o doză mai mare sau mai mică de credibilitate (a se vedea chiar rezultatul de mai jos…), datele obţinute pot oferi destule elemente interesante de analiză. Am ales site-urile şi blogurile care sunt axate pe problematica oraşului/judeţului Bacău, din cele pe care le cunosc şi le citesc, fără a avea vreo pretenţie de exhaustivitate. Valorile obţinute reprezintă rangul audienţei la nivelul României.

bacaul.ro: 1852

ziaruldebacau.ro: 2514

ghidulbacaului.ro: 2545

contrasens.com: 2576

observatordebacau.ro: 2909

desteptarea.ro: 3205

aghiuta.com: 4204

douavorbe.com: 4456

talentirosit.com: 7234

criticati.ro: 7480

inimabacaului.ro: 7863

inainte.eu: 9684

ziaruldegarda.ro: 9735

deferlari : 11488

andreeaiuliatoma: 12869

kaysha.net: 13562

bacau.net: 14038

ingurapresei: 15774

riverflow.ro: 19087

lacumparaturi.com: 20829

bacauexpres.ro: 21212

kristofer.ro: 21665

farafiltru.net: 25588

mihaienasel: 30624

bacauevent.com: 34853

bacau247.com: 37125

amalis.net: 38627

megabacau: 43524

Bacovia scos din liceu tinereţii sale

Conform contrasens.com, bustul poetului George Bacovia, amplasat în curtea liceului "cimitir al tinereţilor sale" (actualul C.N. "Ferdinand I" Bacău), va fi mutat în faţa universităţii particulare care poartă numele său de câţiva anişori (http://www.contrasens.com/2011/04/11/razbunarea-liceului-pe-elevul-bacovia.html), pe motiv că monumentul de for public nu-şi mai are rostul în locaţia actuală...

Bust George Bacovia - curtea C.N. "Ferdinand I" Bacău

Mergând pe firul logic care coboară în puţul gândirii locale, solicit de urgenţă începerea demersurilor pentru următoarele acţiuni:

1. mutarea stejarului Marii Uniri, situat în curtea aceleiaşi unităţi de învăţământ, pe Bulevardul Unirii, lângă autogară. Replantarea va aduce şi beneficii utilitare, prin umbra oferită în zilele caniculare pasagerilor care aşteaptă în zona peroanelor 14 şi 14bis.

Stejarul Marii Uniri - C.N. "Ferdinand I" Bacău

2. mutarea statuii lui George Bacovia de lângă fosta bibliotecă judeţeană cu 100 m mai la nord, pe carosabil, în faţa teatrului care poartă numele marelui simbolist. În felul acesta s-ar rezolva definitiv şi problema transformării străzii Mărăşeşti într-o zonă de circulaţie pietonală, 24 de ore din 24, 7 zile din 7, oferind centrului oraşului o alee de promenadă mult dorită.

Statuia lui George Bacovia

3. mutarea grupului statuar "Maternitate" din incinta Grădiniţei Agricola, la spitalul judeţean. Poate creştem în acest fel şi indicatorul demografic.

Grup statuar "Maternitate"

3. Strângerea tuturor statuilor lui Mihai Eminescu de pe raza judeţului şi amplasarea lor sub formă de aliniamente, grupuri şi elemente decorative solitare în curtea Liceului "Mihai Eminescu", care şi-a permis, culmea, "dotarea" cu bustul lui...George Enescu.

Bust Mihai Eminescu

O.K.?

luni, aprilie 11, 2011

Statistici trăznite în timp (aproape) real

Un site interesant, care prezintă diferite statistici în timp real (desigur, cu o marjă consistentă de relativitate) este worldometers.info (http://www.worldometers.info/).

Ceasul cronometru arată în fiecare secundă date globale referitoare la populaţie, economie, sănătate, mediu, resurse alimentare, timpul rămas până la epuizarea unor resurse naturale etc.

O idee pe care poate o îmbrăţişează cineva de pe meleagurile autohtone, oferind astfel poporului statistici de mare actualitate, gen: timpul rămas până la ieşirea României din criză, leii rămaşi pe fluturaşii profesorilor, numărul de secunde până ajunge benzina la 2 euro, numărul de zile până la marele seism al lui Mărmureanu etc.

duminică, aprilie 10, 2011

Regulament şcolar din secolul al XIX – lea

Ceea ce noi astăzi numim Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar (ROFUIP), are un excelent precedent prin Regulamentul de ordine şi disciplină pentru şcolile primare (1870). Vă asigur că merită lecturat!

Art. 1. Anul şcolar pentru şcolile primare urbane începe la 15 august şi se termină la finele lui iunie; pentru şcolile primare rurale, anul şcolar începe la 1 septembrie şi se termină în iunie.

Art. 4. Nu se vor admite în şcoală copii, băieţi sau fete, mai mici de 7 ani, asemenea în şcolile rurale mixte, unde fetele frecventează aceeaşi şcoală împreună cu băieţii, nu se vor admite, nici tolera fete mai mari de 12 ani.

Art. 5. Când localul şcolii n-ar fi destul de încăpător spre a se admite toţi copii care vor a se înscrie, învăţătorul satului, învăţătorul superior sau institutricea superioară în oraşe, va primi cu preferinţă pe băieţi sau fetele cei mai înaintaţi în etatea cerută de lege pentru instrucţiunea obligatorie. […]

Art. 9. Afară de vacanţele prescrise, şcolile de băieţi vor avea vacanţă în toate joile după-amiaza, iar la şcolile de fete această vacanţă va fi sâmbăta după amiaza.

Art. 10. Clasele vor începe în semestrul de iarnă, în lunile noiembrie, decembrie, ianuarie şi februarie, de la 9–12 ore dimineaţa, şi de la 2–4 după amiaza, iar în celelalte luni ale anului de la 8–11 dimineaţa şi de la 3–5 după amiaza.

Art. 12. În sălile unde nu sunt orologii, spre a cunoaşte elevii timpul şcolii, se va înălţa în curtea şcolii, prin îngrijirea consiliului şcolar, un aparat de lemn în care se va aşeza un clopot ce se va trage cu o jumătate de oră înaintea timpului şcolii, spre a da ştire elevilor şi celor mai îndepărtaţi cu locuinţa.

Art. 13. Venirea târziu şi nejustificată, după începerea lecţiei, va atrage elevului sau elevei pedeapsa de a sta în picioare un sfert de oră şi repetându-se cazul, se va îndoi sau aspri pedeapsa.

Art. 14. La ora fixată pentru învăţătură, se va suna clopoţelul şi elevii sau elevele, intrând în clasele respective, se vor aşeza fiecare în bancă la locul ce i s-a însemnat şi pe care nu-l va putea schimba fără voia şi ştirea învăţătorului sau învăţătoarei.

Art. 15. În şcolile rurale mixte, fetele se vor aşeza pe o bancă separată, asemenea când printre băieţii mici se vor afla de acei trecuţi peste etatea de 14 ani, aceştia se vor aşeza încă pe o bancă separată.

Art. 18. Terminându-se apelul nominal, învăţătorul sau învăţătoarea se va preumbla printre bănci, spre a observa dacă elevii sau elevele sunt curaţi îmbrăcaţi şi bine spălaţi şi dacă cărţile şi cele necesare pentru învăţătură sunt în bună stare. Acei care nu se vor afla în condiţiunile cerute, vor fi mustraţi sau ţinuţi în picioare.

Art. 19. Începându-se lecţiile, şcolarii vor păzi cea mai adâncă linişte şi vor fi cu cea mai mare atenţiune la întrebările şi explicaţiile ce se vor face. Pentru orice zgomot, şoptire sau dezordine, făptuitorii se vor pedepsi, fiind ţinuţi de o parte în picioare.

Art. 28. Pentru paza ordinei şi pentru uşurarea învăţătorului sau învăţătoarei […] la clasele numeroase se vor numi pentru fiecare bancă au pentru un număr oarecare de elevi sau eleve câte un monitor din şcolarii cei mai înaintaţi în etate şi la învăţătură, precum şi cu bună conduită. […]

Art. 29. Însărcinarea monitorului este de a asculta pe şcolari lecţiile ce li s-au dat şi a nota ştiinţa sau neştiinţa lor într-o foaie pe care o va da învăţătorului sau învăţătoarei; a priveghea tăcerea şi liniştea în clasă şi de a nota pe cei nesupuşi sau provocatori la dezordine.

Art. 34. Când un elev sau elevă va lipsi mai multe zile de la şcoală fără înştiinţarea învăţătorului sau învăţătoarei, vor da părinţilor avertisment, şi dacă după trecerea de trei zile, nu vor veni copii la şcoală, vor raporta consiliului comunal sau municipal, spre a aplica acelor părinţi amenda prescrisă de lege.

Art. 36. Gradul învăţăturii, al purtării şi al lucrului de mână la eleve se va nota cu cifre de la 1 la 10.

Art. 40. Şcolarii care îşi vor uita datoriile şi vor călca legile de ordine şi disciplină vor fi supuşi la pedeapsă. Este oprit a se aplica elevilor sau elevelor pedepse degradante precum: punerea în genunchi, tragerea de păr, pălmuirea, bătaia cu nuiele şi altele ca acestea. Pedepsele, care după gravitatea cazului se vor aplica şcolarilor de ambe-sexe sunt:
1. Admoniţiunea sau mustrarea în particular, sau în clasă înaintea şcolarilor.
2. Şederea în picioare într-un loc izolat, în faţa şcolarilor şi în timpul de un cart de oră până la o oră şi jumătate.
3. Oprirea de a merge acasă la prânz.
4. Notarea rea la purtare trecută în catalog […].
5. Arestarea de la 1 până la 3 ore, nu pe timpul clasei, nici pe timpul nopţii; în arest se va obliga culpabilul a copia sau memoriza un pasaj dintr-o carte.
6. Înştiinţarea făcută părinţilor, spre a lua şi dânşii măsuri pentru îndreptarea elevului.
7. Gonirea provizorie, când elevul după 3 sau 4 arestări şi după înştiinţarea făcută părinţilor nu şi-a îndreptat conduita.
Această pedeapsă se va dicta pentru un timp minimum de o săptămână şi maximum de trei luni, după gravitatea cazului.
8. Gonirea definitivă, când elevul, după ce a suferit toate pedepsele enumerate până aici n-a dat cele mai mici semne de îndreptare, şi când tolerarea lui ulterioară în clasă ar deveni scandal şi mijloc de corupţiune pentru toţi şcolarii, sau când după ce elevul a repetat aceeaşi clasă în curs de trei ani, fără să dea probe de cea mai mică deligenţă şi de progres.

Art. 42. Recompensele sunt de două specie: zilnice şi lunare. Recompensele zilnice se fac elevilor şi elevelor meritanţi:
1. Dându-li-se locul de onoare în clasă;
2. Făcându-li-se laudă în clasă în prezenţa şcolarilor;
3. Numindu-se monitor pe timpul când vor merita a ţine această funcţie.

Art. 58. Nu se poate permite în şcolile primare, urbane şi rurale alte cărţi pentru învăţătura elevilor decât cele autorizate de Ministerul Instrucţiunii Publice.

Art. 63. Cel mai bun metod didactic consistând în a tinde la deşteptarea şi punerea în mişcare a propriei cugetări a elevilor, învăţătorii, institutorii şi institutricele se vor feri de
obiceiul de a da copiilor lecţii neexplicate şi de a-i adstrânge ca să memoreze frazele şi vorbele întocmai cum sunt în carte […].

Art. 86. Pentru fiecare clasă vor fi trei categorii de premii:

Premiul I cu cunună se dă numai unui elev sau elevă;

Premiul II se dă la 3 care au maximum notelor după ale premiului I;

Premiul III se dă la 5 elevi care au maximum notelor după ale premiului II.

Sursa documentului: http://istoriiregasite.wordpress.com/

sâmbătă, aprilie 09, 2011

De ce la Iaşi înfloresc zarzării mai repede decât la Bacău

O întrebare pusă de o cunoştinţă care tocmai a tras o fugă prin dulcele târg.
Răspunsul apare clar în diagrama de mai jos dacă urmărim media temperaturilor din lunile de primăvară.